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2025-10-16 03:09:25

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  此外,在改革之前,教师是根据自己的理解去准备材料,向学生传授知识,而学生只要考试及格便可以了。而现在,学术主任需要首先从产业角度上向一些企业的领导者咨询,询问他们需要什么样的学生,需要学生达到什么样的水平、具备什么样的知识。然后根据这些情况,从不同研究所购买相关课程,并向研究所支付相关费用。“一个在大学教书的教授,脚必须站在科研平台上,他所教授的课程也必须是顾客所需要用的,这中间的桥梁便是学生。”朱昌平说。

  在这种模式下的学位授予问题上,朱昌平介绍说,以前颁发给学生的都是各个学院(faculty)的学位,而现在的学位则是更高层面的大学院(college)学位。在以前的模式下,学院(faculty)招收的学生多,它得到的钱就多,老师的收入就会增加,这就造成了各个学院在内部“抢”学生的情况的出现。但现在学生的学位是大学院(college)共同授予的,各个研究所提供的课程越多,所得到的资金就会更多,而要吸引学生就只能改进自己的课程,形成了一种良性竞争。

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